Depoimento de Aluno(s) da cidade de Castro-PR

Josiane Telles

Maravilhoso trabalho,  atendimento,  agilidade e acessibilidade.

Fico muito feliz em fazer parte dos alunos dessa instituição, estou amando os estudos e conclusão de cursos.

muito obrigado.

•    14/02/2018, 03:03:05 HORAS - CASTRO-PR

• METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA 80 HORAS

  ÁREA ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO

  Capacitação Profissional Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa 80 Horas: Aprofundar conhecimentos que conduzem ao aprimoramento da capacidade de expressão oral e escrita, compreendendo a complexidade dos discursos, identificando sistemas ou modalidades de produção, veiculação e recepção de textos ficcionais, poéticos e críticos. Oferecer uma visão ampla, atual e diversificada sobre a linguagem, revendo conceitos teóricos e formas de atuação de críticas a procedimentos e de possíveis soluções para o ensino e para a pesquisa.

  Público Alvo: Graduados em cursos nas áreas de Letras, Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas e afins.

• INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO 80 HORAS

  ÁREA ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO

  O Curso de Informática na Educação 80 horas tem o objetivo de aperfeiçoar o educador na utilização de recursos tecnológicos empregados na educação, ampliando sua familiaridade com recursos utilizados nos meios digitais, seja em blogs, redes sociais, sites ou wikis, e é voltado para áreas afins.

  Público Alvo: Áreas Afins.

• PLANEJAMENTO E ESTRATÉGIAS DE AÇÃO PARA MELHORIA NO IDEB E PROVA BRASIL 80 HORAS

  Curso de Capacitação Profissional Planejamento e estratégias de Ação para Melhoria no IDEB e Prova Brasil 80 horas. Os dados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), prova que avalia bienalmente estudantes em língua portuguesa e matemática, mostram que o ano de 2003 marca mudança de direção no quadro de piora que se desenhava desde o início da avaliação. O aumento das médias nas duas disciplinas a partir de 2003 quebra uma tendência de queda que vinha desde 1995, ano a partir do qual as médias do Saeb são comparáveis. Os melhores números foram registrados em 2007.

  Público Alvo: Áreas Afins.

• ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - 80 HORAS

  ÁREA ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO

  O Curso de Capacitação Profissional Alfabetização e Letramento - 80 horas, visa Capacitar o profissional para atuar como um facilitador no processo de aquisição da leitura e escrita. A capacitação a distância em Alfabetização e Letramento desenvolve as habilidades adequadas para o planejamento, organização e mediação didático-pedagógica.

  Público Alvo

  Profissionais nas áreas de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Letras e afins.

• METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA

  ÁREA ATUAÇÃO: CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

  Pós-Graduação Metodologia de Ensino de Matemática e Física, abordar na disciplina o aperfeiçoamento da utilização pedagógica das novas tecnologias voltadas para o ensino de Matemática e da Física; no sentido de compreender as metodologias de ensino como ferramentas para a concretização de uma aprendizagem significativa dos conceitos e conteúdos da Física e da Matemática.

  O aprofundamento de estudos relativos ao ensino da Matemática e da Física, se justificam tendo em vista a importância da Compreensão das metodologias de ensino como ferramentas para a aprendizagem significativa e prazerosa dos conteúdos da Matemática e da Física.

  Objetivo Geral 

  Compreender o ganho metodológico e didático relativo ao ensino da Matemática e da Física se o educador obtiver um conhecimento interdisciplinar em relação às duas áreas do conhecimento. 

  Objetivos Específicos 

  a) Perceber que o aprofundamento na reflexão acerca das melhores formas do ensino da Matemática e da Física podem favorecer uma aprendizagem significativa ao aluno.

  b) Compreender que as tecnologias precisam ser inseridas no cotidiano do educador como algo positivo, essencial e inerente às gerações atuais, promovendo assim uma conexão mais eficaz para a aprendizagem dos alunos.

  Público-alvo

  Professores graduados e áreas afins.

• INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO

  ÁREA ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO

  O Curso de Pós-Graduação Informática na Educação, tem o objetivo de aperfeiçoar o educador na utilização de recursos tecnológicos empregados na educação, ampliando sua familiaridade com recursos utilizados nos meios digitais, seja em blogs, redes sociais, sites ou wikis, e é voltado para graduados na área da educação, tecnologia da informação e áreas afins.

  Público-Alvo

  graduados na área da Educação, Tecnologia da Informação e áreas afins

   

• AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - 240 HORAS

  ÁREA ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO

  O Curso de Capacitação Profissional AEE - Atendimento Educacional Especializado - 240 horas, o curso é voltado a atender educadores das diversas áreas que pretendem trabalhar com a inclusão e classes especiais. Capacita professores e profissionais da educação e áreas afins para o exercício do atendimento Educacional Especializado e tem seu embasamento teórico e filosófico na educação inclusiva, pois, oportuniza a construção do processo de aprendizagem e amplia o atendimento do processo de ensino.

  Público Alvo

  Profissionais Pedagogos, psicopedagogos e aos profissionais formados em cursos afins

• NEUROPSICOPEDAGOGIA - 240 HORAS

  Capacitação Profissional  Neuropsicopedagogia: tem como objetivo capacitar profissionais da área da educação e saúde para que compreendam e ampliem seus conhecimentos em torno da aprendizagem de diferentes sujeitos e contextos. 

  Público Alvo: destina-se a profissionais da área de Pedagogia, Normal Superior, Psicologia, Fonoaudiologia e Licenciaturas. Também se destina a Psicopedagogos e profissionais que têm interesse em ampliar os seus conhecimentos sobre as dificuldades de aprendizagem a partir do estudo das neurociências. 

• ARTES 360 HORAS

  ÁREA ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO

  Pós-Graduação Artes 360 horas, este Curso visa apresentar alternativas para o desenvolvimento de práticas educativas fundamentadas na arte-educação, estabelecer a relação entre Arte-Educação na implementação de propostas educativas. Perceber a necessidade de conhecimentos acerca das artes como um diferencial para a educação escolar bem como para uma educação mais humanizada. 

  Público-alvo

  Graduados do Curso de Pedagogia e áreas afins.

• INFORMÁTICA E COMUNICAÇÃO EM EDUCAÇÃO

  ÁREA ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO

  Pós-Graduação Informática e Comunicação em Educação, o curso dialoga com as principais tendências das tecnologias digitais de comunicação que invadiram do dia a dia das pessoas. Na escola a presença desses equipamentos e suas linguagens tem sido pauta de longas discussões e ações pedagógicas. Aponta a necessidade de usos e apropriações das novas tecnologias de comunicação na sala de aula.

  Objetivo Geral

  Despertar e instrumentalizar os profissionais da educação para os usos e apropriações das tecnologias digitais no ambiente escolar.

  Objetivos Específicos

  Elucidar a história das teorias da comunicação e sua importância para compreensão das formas de linguagem.

  Público-alvo 

  Profissionais que atuam em Educação (Bacharéis ou Licenciados) que queiram aprimorar seus conhecimentos e habilidades em comunicação e tecnologias da informação.

   

• EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA E NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

  ÁREA ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO

  Pós-Graduação Educação Especial e Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica, abordar criticamente a reflexão sobre a educação da pessoa com necessidades especiais no contexto sóciocultural brasileiro visando sua plena cidadania. Enfatizar a importância de profissionais preparados para atuarem junto a essas necessidades especiais nas diferentes modalidades de atendimento.

  O aprofundamento de estudos na área se justifica pela crescente e eminente necessidade de capacitar os profissionais para uma análise crítica dos processos educacionais, de diagnóstico e de encaminhamento. Capacitar os profissionais para avaliarem as necessidades educativas especiais, em cada caso, e elaborarem programas de ensino específicos.

  Objetivo Geral

  Identificar, compreender e criar estratégias a fim de desenvolver e estimular processos cognitivos fundamentais envolvidos na aprendizagem de indivíduos com Necessidades Especiais.
   
  Objetivos Específicos

  a) Refletir criticamente sobre a educação do portador de necessidades especiais no contexto sóciocultural brasileiro visando sua plena cidadania.
  b) Compreender a necessidade de profissionais preparados para atuarem junto aos alunos com necessidades especiais, nas diferentes modalidades de atendimento.

  Público-alvo 

  Graduados em Pedagogia, Medicina, Psicologia, Fonoaudiologia,　Professores graduados　do ensino fundamental e do ensino médio de diversas áreas (Educação Física, Música, Artes, entre outras), Coordenadores, Supervisores e Orientadores Educacionais graduados