Depoimento de Aluno(s) da cidade de Pontal do Paraná-PR

Mauricéia Alexa...

Boa noite, estou amando o curso de pós tenho certeza que acertei na escolha da instituição.

•    16/04/2017, 08:22:29 HORAS - PONTAL DO PARANÁ-PR

• METODOLOGIA DE ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA

  ÁREA ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO

  Pós-Graduação Metodologia de Ensino de Geografia e História, abordar questões relevantes para oferecer subsídios para o desenvolvimento de práticas pedagógicas que levem ao reconhecimento da capacidade do discurso geográfico e histórico de desvendar a territorialidade da dinâmica social e dos demais elementos dessa área do conhecimento.

  O aprofundamento dos estudos das práticas pedagógicas para o ensino de História e Geografia se justificam no reconhecimento da relevância de uma formação de profissionais de qualidade com capacidade de atuarem de forma crítica acerca das questões da realidade e suas conexões com essa área do conhecimento.

  Objetivo Geral 

  Identificar, compreender e criar estratégias a fim de desenvolver e estimular processos cognitivos fundamentais envolvidos na aprendizagem da História e da Geografia.

  Objetivos Específicos 

  a) Refletir criticamente sobre o ensino de História e Geografia em busca de aprimoramento da didática e de metodologias a serem utilizadas.

  b) Compreender a necessidade de profissionais bem preparados para atuarem nessa área do conhecimento.

  Público-alvo

  Educadores das redes pública e privada, profissionais da educação, graduados em Letras, pedagogos e demais pessoas que pretendem se aprofundar nas disciplinas. 

Mauricéia Alexa...

Boa tarde, estou gostando muito do curso seriedade no contrato e conteudos bem elaborados.

•    08/06/2017, 03:32:41 HORAS - PONTAL DO PARANÁ-PR

• METODOLOGIA DE ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA

  ÁREA ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO

  Pós-Graduação Metodologia de Ensino de Geografia e História, abordar questões relevantes para oferecer subsídios para o desenvolvimento de práticas pedagógicas que levem ao reconhecimento da capacidade do discurso geográfico e histórico de desvendar a territorialidade da dinâmica social e dos demais elementos dessa área do conhecimento.

  O aprofundamento dos estudos das práticas pedagógicas para o ensino de História e Geografia se justificam no reconhecimento da relevância de uma formação de profissionais de qualidade com capacidade de atuarem de forma crítica acerca das questões da realidade e suas conexões com essa área do conhecimento.

  Objetivo Geral 

  Identificar, compreender e criar estratégias a fim de desenvolver e estimular processos cognitivos fundamentais envolvidos na aprendizagem da História e da Geografia.

  Objetivos Específicos 

  a) Refletir criticamente sobre o ensino de História e Geografia em busca de aprimoramento da didática e de metodologias a serem utilizadas.

  b) Compreender a necessidade de profissionais bem preparados para atuarem nessa área do conhecimento.

  Público-alvo

  Educadores das redes pública e privada, profissionais da educação, graduados em Letras, pedagogos e demais pessoas que pretendem se aprofundar nas disciplinas. 

Mauricéia Alexa...

Boa tarde, fico grata a Faculdade Souza pelo retorno com os alunos e satisfeita pela escolha de estar concluindo minha pós com vocês.

Obrigada

•    16/08/2017, 05:52:22 HORAS - PONTAL DO PARANÁ-PR

• METODOLOGIA DE ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA

  ÁREA ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO

  Pós-Graduação Metodologia de Ensino de Geografia e História, abordar questões relevantes para oferecer subsídios para o desenvolvimento de práticas pedagógicas que levem ao reconhecimento da capacidade do discurso geográfico e histórico de desvendar a territorialidade da dinâmica social e dos demais elementos dessa área do conhecimento.

  O aprofundamento dos estudos das práticas pedagógicas para o ensino de História e Geografia se justificam no reconhecimento da relevância de uma formação de profissionais de qualidade com capacidade de atuarem de forma crítica acerca das questões da realidade e suas conexões com essa área do conhecimento.

  Objetivo Geral 

  Identificar, compreender e criar estratégias a fim de desenvolver e estimular processos cognitivos fundamentais envolvidos na aprendizagem da História e da Geografia.

  Objetivos Específicos 

  a) Refletir criticamente sobre o ensino de História e Geografia em busca de aprimoramento da didática e de metodologias a serem utilizadas.

  b) Compreender a necessidade de profissionais bem preparados para atuarem nessa área do conhecimento.

  Público-alvo

  Educadores das redes pública e privada, profissionais da educação, graduados em Letras, pedagogos e demais pessoas que pretendem se aprofundar nas disciplinas.