Depoimento de Aluno(s) da cidade de Regeneração-PI

TDAH TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE 80 HORAS

ÁREA ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO

Você sabia que o TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) não é apenas uma questão de falta de foco, mas sim um desafio neurobiológico que afeta milhões de pessoas ao redor do mundo?

No coração desse transtorno, encontramos uma disfunção no Lobo Pré-Frontal do cérebro, a área responsável por funções executivas como concentração, memória e controle de impulsos. Isso significa que as dificuldades enfrentadas por quem tem TDAH vão muito além da simples distração. Elas podem impactar a vida profissional e pessoal de maneira significativa.

Como profissionais que atuam em áreas afins, é crucial que compreendamos a complexidade do TDAH. Ao invés de rotular, devemos buscar entender e apoiar aqueles que convivem com esse transtorno. Algumas ações que podemos implementar incluem:

1⃣ Promover um ambiente de trabalho inclusivo e acolhedor.

2⃣ Oferecer flexibilidade nas rotinas e prazos, quando possível.

3⃣ Investir em treinamentos sobre neurodiversidade para todos os colaboradores.

Vamos juntos quebrar estigmas e construir espaços mais justos e produtivos para todos?

Público Alvo

Áreas Afins.

HISTÓRIA E CULTURA AFRO BRASILEIRA 80 HORAS

ÁREA ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO

Você já parou para pensar sobre a importância de uma educação que valorize a diversidade cultural e histórica do nosso país? 

O Curso de História e Cultura Afro Brasileira surge como uma oportunidade fundamental para transformar a maneira como ensinamos História nas escolas. Com uma abordagem que amplia as referências metodológicas e bibliográficas, buscamos preparar especialistas capazes de oferecer uma visão mais ampla e crítica sobre a História da África Negra, da Escravidão e da rica cultura dos Afrodescendentes.

Este curso visa não apenas superar as narrativas tradicionais que muitas vezes relegam a história afro-brasileira a um segundo plano, mas também desenvolver uma reflexão crítica e consciente sobre o ensino de História no Brasil. 

Se você é um educador, historiador ou simplesmente alguém apaixonado por promover a justiça social e a diversidade, essa é a sua chance de contribuir para a construção de um futuro mais inclusivo e representativo nas salas de aula.

Vamos juntos fortalecer o ensino de História?

Público Alvo 

Áreas Afins

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL - 80 HORAS

Capacitação Profissional Psicopedagogia Institucional - 80 horas. O curso capacita profissionais da área de educação e psicologia para atuar com a prevenção de problemas de aprendizagem e de ensino gerados no contexto escolar, para orientar, adequadamente, os professores e a família das crianças que apresentam problemas escolares.

Público Alvo: é destinado aos já profissionais da educação, dentre professores licenciados em pedagogia ou normal superior, professores da educação básica, professores de educação especial, gestores escolares, e outras funções da área, que procuram se inserir melhor no universo educacional de seus alunos e, a partir de suas dificuldades e facilidades, elaborar estratégias eficientes para o desenvolvimento dos mesmos.

AVALIAÇÃO ESCOLAR E CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DE ENSINO 80 HORAS

ÁREA ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO

A avaliação é uma parte essencial do processo educacional, mas muitas vezes gera controvérsias. Afinal, como podemos avaliar de forma justa e eficiente o conhecimento e o desempenho dos alunos?

Essa interessante conversa entre professores e especialistas pedagógicos tem trazido à tona reflexões valiosas. Eles discutem a importância de uma avaliação formativa, que vai além das notas e busca identificar o progresso individual de cada aluno. Afinal, não se trata apenas de aprovação ou reprovação, mas sim de entender como cada estudante está absorvendo o conhecimento e como podemos ajudá-los a melhorar.

Concepções pedagógicas modernas também apontam para a importância de uma avaliação autêntica, que esteja alinhada com as habilidades e competências necessárias. Não basta apenas saber conteúdos teóricos, é preciso desenvolver habilidades como pensamento crítico, trabalho em equipe e resolução de problemas.

Além disso, a avaliação deve ser uma via de mão dupla, proporcionando feedbacks construtivos tanto para os alunos quanto para os professores. Através desse diálogo, podemos identificar o que está funcionando bem e o que precisa ser melhorado, promovendo um ambiente de aprendizagem mais eficaz e inclusivo. "

Público Alvo

Áreas Afins.