Estudar o transtorno do Autismo, seus graus/níveis, propostas de tratamento, importância da intervenção da equipe multidisciplinar, participação dos pais e uma abordagem que prime pela valorização do indivíduo em sua subjetividade considerando-o para além do diagnóstico no sentido de trabalhar na perspectiva que todos, se adequadamente atendidos, têm condições de se desenvolver, aprender e socializar. O aprofundamento de estudos acerca do Autismo se faz muito importante pelo fato de que nas últimas décadas houve um aumento do número de casos diagnosticados e consequentemente a necessidade de haver a cada dia estudos que atendam mais adequadamente às demandas desses indivíduos no sentido de promover a dignidade e inclusão social.
Objetivo Geral
Compreender a importância de um trabalho multidisciplinar em busca de um atendimento de qualidade para indivíduos com diagnóstico de Autismo.
Objetivos Específicos
a) Perceber a relevância de um diagnóstico correto para que haja um tratamento adequado a cada realidade apresentada.
b) Compreender a importância da participação da família bem como sua credibilidade em relação ao diagnóstico e tratamento para que haja sucesso no decorrer de todo o processo.
Público-alvo
Profissionais de educação, da pedagogia, educação especial, educação infantil, educação física, psicopedagogia e profissionais envolvido no ensino e tratamento de pessoas com Transtorno do Espectro Autista.
