Pós-Graduação em Educação Integral, desenvolver atividades de pesquisa, especialmente, as relacionadas à pesquisa qualitativa em educação, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, memorial acadêmico, artigo acadêmico, entre outros; Refletir sobre a necessidade da formação continuada do educador, por meio da práxis pedagógica, para a compreensão do processo de produção do conhecimento e da provisoriedade das verdades científicas;
Público Alvo
Professores da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, professores de educação física, educação artística e informática, brinquedistas, educadores sociais e demais interessados. Objetivo: O curso visa proporcionar subsídios teóricos-metodológicos que possam ser sistematizados no contexto de escolas que oferecem a educação integral.
