Pós-Graduação Comunicação Alternativa e Tecnologias Assistivas, abordar junto aos alunos a Comunicação Alternativa e Tecnologias Assistivas como ferramentas/recurso quando há dificuldades motoras que impedem a aprendizagem ou se verifica dificuldades em falar e escrever (Browning, 2008), pois, e embora muitas crianças aprendem a falar por imitação, quando o desenvolvimento não ocorre dentro da norma, é necessário ensiná-las (Kumin, 2008).
Em casos de défices graves de comunicação, utilizam-se palavras, símbolos e recorre-se ao uso do computador (Ponte, 2009), como por exemplo, nas crianças com Síndrome de Down (Kumin, 2008), com Autismo ou Paralisia Cerebral.
O aprofundamento nos estudos sobre a Comunicação Alternativa e Tecnologias Assistivas é relevante no sentido de que o aluno que irá trabalhar com educação inclusiva precisa saber que esse tipo de estratégia deve ser usada o mais cedo possível, para permitir o desenvolvimento da autonomia e a participação nas atividades da escola (Ponte, 2009). A maioria das aprendizagens acontecem no período pré-escolar, por isso é vantajoso intervir nesta fase, para evitar dificuldades na aprendizagem no futuro (CERCIFAF, 2009).
Neste sentido, a Intervenção Precoce aparece como uma medida de apoio à criança, em risco de atraso de desenvolvimento ou com necessidades educativas especiais (dos 0 aos 6 anos) e sua família, e tem como objetivo minimizar os efeitos negativos no desenvolvimento da criança (CERCIFAF, 2009).
Objetivo Geral
Compreender a importância da Comunicação Alternativa ou Aumentativa e das Tecnologias Assistivas na vida das pessoas com NEE – necessidades educativas especiais no sentido de promoverem melhorias nas AVDs – atividades de vida diária e consequentemente em sua autonomia e autoestima.
Objetivos Específicos
a) Formar profissionais capazes de articular, mobilizar e colocar em ação valores, conhecimentos e habilidades necessários para o desempenho eficiente de atividades requeridas pelo seu campo de trabalho.
b) Formar profissionais capazes de atuar nos campos de trabalho que envolva conhecimentos das atividades vinculadas à sua área de atuação.
c) Proporcionar condições para formar profissionais éticos, que consigam atuar sob diferentes condições de trabalho, tomar decisões de forma responsável para contornar problemas e enfrentar situações imprevistas e que possam trabalhar em equipe de forma respeitosa e consciente.
Público-alvo
O curso de Comunicação Alternativa e Tecnologia Assistiva é destinado a alunos e profissionais graduados em várias áreas do conhecimento, e que tenham interesse em se capacitar e atuar na área da educação especial inclusiva.
A Faculdade FaSouza, é credenciada pelo MEC através da Portaria nº 128, de 4 de março de 2021, publicada no Diário Oficial da União (DOU) em 8 de março de 2021, seção 1, página 88. A instituição está em conformidade com as diretrizes do Ministério da Educação (MEC) e possui avaliação institucional com nota 4, em uma escala que vai até 5.
Importante: O curso de pós-graduação possui duração mínima de 6 meses e máxima de 18 meses, respeitando a carga horária exigida e o ritmo de aprendizagem do aluno.
O curso é totalmente online?
Sim. A pós-graduação é ofertada na modalidade Educação a Distância (EAD), com acesso integral ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
O programa é estruturado com trilhas formativas, conteúdos acadêmicos organizados e atividades avaliativas, permitindo flexibilidade sem comprometer o rigor pedagógico e a progressão do aprendizado.
Como é estruturado os cursos e como funciona o EAD?
A especialização é 100% online, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
da Faculdade FaSouza. Cada uma das disciplinas é produzidas por docentes com titulação de mestrado ou doutorado, material didático digital, leituras
complementares e atividades avaliativas online. O aluno acessa o AVA 24 horas por dia,
7 dias por semana, sem necessidade de presença física ou provas presenciais.
Duração dos Cursos de Pós-Graduação:
A Faculdade FaSouza organiza a duração dos cursos de pós-graduação de acordo com a carga horária, garantindo um percurso formativo estruturado, flexível e alinhado às exigências legais e pedagógicas. A duração dos cursos respeita a carga horária mínima e as diretrizes estabelecidas para a pós-graduação lato sensu no Brasil, não caracterizando redução de conteúdo acadêmico.
- 360 horas: duração mínima de 3 meses e máxima de 18 meses, permitindo desenvolvimento gradual de competências essenciais.
- 420 horas: duração mínima de 4 meses e máxima de 18 meses, com foco em integração entre teoria e prática.
- 660 a 720 horas: duração mínima de 6 meses e máxima de 18 meses, oferecendo formação completa e aprofundada, com atividades avaliativas, prática profissional e incentivo ao TCC.
O acesso ao AVA é liberado em até 48 horas úteis após
a confirmação do pagamento da taxa de matrícula. Não há turmas com datas fixas de
entrada — o início é imediato.
Quando posso iniciar o curso?
O ingresso ocorre de forma contínua. Após a confirmação da matrícula, o acesso ao AVA é disponibilizado em até 48 horas úteis.
A partir desse momento, o estudante inicia sua jornada acadêmica com acesso às disciplinas, cronograma e orientações institucionais.
O TCC é obrigatório?
De acordo com a legislação vigente do Ministério da Educação (MEC), o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) não é obrigatório para cursos de pós-graduação lato sensu.
No entanto, a instituição incentiva sua realização como prática acadêmica qualificada, voltada ao desenvolvimento de competências analíticas, aprofundamento teórico e produção científica — elementos fundamentais para uma formação de nível superior consistente.
O certificado possui validade nacional?
Sim. O certificado é emitido por instituição de ensino superior devidamente credenciada, em conformidade com as diretrizes do Ministério da Educação (MEC), garantindo validade em todo o território nacional para fins acadêmicos e profissionais.
Após a conclusão de todos os requisitos acadêmicos e a solicitação formal pelo AVA, o certificado é emitido em até 10 dias úteis.
O documento segue padrões institucionais e registra a carga horária, área de conhecimento e demais informações acadêmicas pertinentes.
Quais são os pré-requisitos para a matrícula?
É necessário possuir diploma de curso superior (graduação) em qualquer área do
conhecimento, reconhecido pelo MEC. Profissionais com
graduação ainda em andamento não são elegíveis, conforme as normas do MEC para
cursos de pós-graduação lato sensu.