O curso aborda questões curriculares e também práticas pedagógicas que visem não somente entender a deficiência auditiva ou visual associada a outras deficiências (físicas ou cognitivas), como também a distúrbios (linguagem, emocional, neurológico), mas, acima de tudo, promover situações que favoreçam a inclusão.
Objetivos
Proporcionar reflexões acerca da importância das adaptações curriculares e pedagógicas para atender alunos com deficiências múltiplas e Sensoriais;
Promover a compreensão da relevância de práticas pedagógicas que sejam capazes de viabilizar a real inclusão de alunos com deficiências múltiplas e sensoriais;
Compreender o papel fundamental das Salas de Recursos Multifuncionais aliado à sala de aula regular como promotora de sucesso em relação à aprendizagem.
Público-Alvo
Profissionais da área da educação de modo geral à título de conhecimento, professores de todas os seguimentos, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, professores de apoio, professores das salas de recursos multifuncionais, terapeutas ocupacionais, profissionais da área da saúde e demais áreas à titulo de conhecimento.
A Faculdade FaSouza, é credenciada pelo MEC através da Portaria nº 128, de 4 de março de 2021, publicada no Diário Oficial da União (DOU) em 8 de março de 2021, seção 1, página 88. A instituição está em conformidade com as diretrizes do Ministério da Educação (MEC) e possui avaliação institucional com nota 4, em uma escala que vai até 5.
Importante: O curso de pós-graduação possui duração mínima de 3 meses e máxima de 18 meses, respeitando a carga horária exigida e o ritmo de aprendizagem do aluno.