A Pós-Graduação em Educação Inclusiva com Ênfase em Avaliação Diagnóstica Escolar, da Faculdade FaSouza, tem como objetivo capacitar o profissional da educação para diagnosticar necessidades específicas, elaborar planos de intervenção pedagógica e promover práticas inclusivas fundamentadas em evidências.
Ao longo do curso, o estudante desenvolve competências para analisar o processo de aprendizagem, interpretar resultados, aplicar instrumentos avaliativos e criar estratégias individualizadas que fortaleçam o desenvolvimento escolar de crianças, jovens e adultos.
Objetivos do Curso
Com abordagem prática e fundamentação teórica atualizada, o curso tem como metas:
✔ Capacitar para identificação de barreiras e potencialidades no processo de aprendizagem;
✔ Desenvolver habilidades para construção e interpretação de avaliações diagnósticas;
✔ Ensinar elaboração de relatórios técnicos, pareceres, adaptações curriculares e intervenções;
✔ Formar profissionais preparados para atuação no AEE, sala de recursos e gestão pedagógica inclusiva.
Público Alvo
Graduados em cursos nas áreas de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Letras e afins.
Por que a Avaliação Diagnóstica é essencial na Inclusão?
A avaliação diagnóstica é o ponto de partida para qualquer ação educacional inclusiva bem estruturada. É por meio dela que o educador:
📌 reconhece dificuldades reais e habilidades preservadas;
📌 identifica fatores pedagógicos, cognitivos e socioemocionais;
📌 estabelece metas e intervenções personalizadas;
📌 acompanha a evolução do aluno com precisão e responsividade.
Sem diagnóstico, não há inclusão efetiva — há apenas tentativa.
Com diagnóstico, há direção, planejamento e resultados.
O que você aprenderá no curso
Durante a formação, o aluno terá acesso a bases teóricas, ferramentas avaliativas atualizadas e estudos de caso reais. Entre os principais eixos:
📍 Bases Neuropsicológicas do Desenvolvimento Humano.
📍 A Função da Anamnese e do Pedagogo na Equipe Multidisciplinar.
📍 Instrumentos Utilizados no Processo Avaliativo.
📍 Áreas de Atendimento Educação Especial e Problemas de Aprendizagem.
📍 Políticas Públicas da Educação Especial.
📍 Comunicação Alternativa.
📍 Tecnologias Assistivas.
Para quem este curso é indicado?
O curso é recomendado para profissionais e estudantes que desejam atuar de forma especializada em inclusão e diagnóstico:
➤ Pedagogos.
➤ Professores da Educação Básica.
➤ Profissionais do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
➤ Psicopedagogos.
➤ Educadores de escolas públicas e privadas.
➤ Licenciados em áreas afins.
Se o seu objetivo é apoiar alunos com diferentes necessidades educacionais e promover desenvolvimento real, este curso foi feito para você.
Áreas de atuação após a especialização
Após a conclusão, o profissional poderá atuar em:
- Escolas públicas e privadas.
- Salas de recursos multifuncionais.
- Centros de apoio e reabilitação.
- Coordenação pedagógica e gestão escolar.
- Projetos de inclusão em redes municipais e estaduais.
- Consultorias e atendimentos educacionais especializados.
Por que fazer este curso na FaSouza?
- Ensino 100% EAD — Estude no seu ritmo.
- Certificação válida em todo o território nacional.
- Atualizado conforme legislação e políticas inclusivas.
- Professores especialistas e conteúdo acessível.
Aqui, você não recebe apenas teoria — você adquire habilidade para aplicar, transformar e incluir.
O curso é totalmente online?
Sim. A pós-graduação é ofertada na modalidade Educação a Distância (EAD), com acesso integral ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
O programa é estruturado com trilhas formativas, conteúdos acadêmicos organizados e atividades avaliativas, permitindo flexibilidade sem comprometer o rigor pedagógico e a progressão do aprendizado.
Como é estruturado o curso e como funciona o EAD?
A especialização é 100% online, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
da Faculdade FaSouza. Cada uma das 9 disciplinas é composta por videoaulas gravadas
por docentes com titulação de mestrado ou doutorado, material didático digital, leituras
complementares e atividades avaliativas online. O aluno acessa o AVA 24 horas por dia,
7 dias por semana, sem necessidade de presença física ou provas presenciais.
O prazo mínimo de conclusão é de 3 meses e o máximo é de 18 meses, conforme a
Resolução CNE/CES nº 1/2018. O acesso ao AVA é liberado em até 48 horas úteis após
a confirmação do pagamento da taxa de matrícula. Não há turmas com datas fixas de
entrada — o início é imediato.
Quando posso iniciar o curso?
O ingresso ocorre de forma contínua. Após a confirmação da matrícula, o acesso ao AVA é disponibilizado em até 48 horas úteis.
A partir desse momento, o estudante inicia sua jornada acadêmica com acesso às disciplinas, cronograma e orientações institucionais.
O TCC é obrigatório?
De acordo com a legislação vigente do Ministério da Educação (MEC), o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) não é obrigatório para cursos de pós-graduação lato sensu.
No entanto, a instituição incentiva sua realização como prática acadêmica qualificada, voltada ao desenvolvimento de competências analíticas, aprofundamento teórico e produção científica — elementos fundamentais para uma formação de nível superior consistente.
O certificado possui validade nacional?
Sim. O certificado é emitido por instituição de ensino superior devidamente credenciada, em conformidade com as diretrizes do Ministério da Educação (MEC), garantindo validade em todo o território nacional para fins acadêmicos e profissionais.
Após a conclusão de todos os requisitos acadêmicos e a solicitação formal pelo AVA, o certificado é emitido em até 10 dias úteis.
O documento segue padrões institucionais e registra a carga horária, área de conhecimento e demais informações acadêmicas pertinentes.
Quais são os pré-requisitos para a matrícula?
É necessário possuir diploma de curso superior (graduação) em qualquer área do
conhecimento, reconhecido pelo MEC. Profissionais com
graduação ainda em andamento não são elegíveis, conforme as normas do MEC para
cursos de pós-graduação lato sensu.