O Curso tem como objetivo, promover o aluno de informações para o conhecimento sobre os aspectos estruturais e instrumentais do desenvolvimento infantil no que se refere a Estimulação Precoce com a aplicação de recursos técnicos de intervenção nas diferentes etapas este desenvolvimento através de uma prática interdisciplinar.
A estimulação precoce da função motora ocorrerá através da abordagem proprioceptiva, com o objetivo de proporcionar a sensação de onde estão as partes do corpo do seu pequeno. O estimulo está na forma que a pessoa está sendo motivada, com o uso de artefatos e situações, com intuito de agir no acompanhamento clinico e terapêutico da pessoa que precisa de estimulo para o seu desenvolvimento. No caso da criança, se faz necessário pontuar que, é de grande importância que todo o ambiente familiar ou entorno da criança, esteja envolvido como estimulador pois, cada troca de posição, troca de roupas, oferta de brinquedos, a hora do banho, deve ser seguido de estímulos verbais e táteis para a promoção e trabalho da estimulação precoce da criança.
Objetivos
- Definir o que é Estimulação precoce
- Analisar a estimulação precoce em bebês e crianças
- Relacionar Estimulação precoce e a terapia ocupacional
- Discutir sobre Estimulação Precoce: o caminho para reduzir ou evitar sequelas
- Conhecer os Benefícios da estimulação precoce
- Verificar como a Estimulação precoce contribui para bom desenvolvimento humano
Público Alvo
Pessoas interessadas da área da educação e saúde.
A matrícula é feita de forma 100% online e o ingresso é imediato, por entrada contínua.
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A Faculdade FaSouza, é credenciada pelo MEC através da Portaria nº 128, de 4 de março de 2021, publicada no Diário Oficial da União (DOU) em 8 de março de 2021, seção 1, página 88. A instituição está em conformidade com as diretrizes do Ministério da Educação (MEC) e possui avaliação institucional com nota 4, em uma escala que vai até 5.
Importante: O curso de pós-graduação possui duração mínima de 6 meses e máxima de 18 meses, respeitando a carga horária exigida e o ritmo de aprendizagem do aluno.