A Pós-Graduação em Educação Especial Inclusiva com Ênfase em Gestão Escolar, da Faculdade FaSouza, é uma formação completa para profissionais que desejam atuar com liderança pedagógica, inclusão e administração de processos educacionais voltados à diversidade. O curso prepara o pós-graduando para organizar, planejar, gerenciar e avaliar práticas inclusivas no ambiente escolar, garantindo acessibilidade e participação efetiva de todos os estudantes.
Mais do que compreender a inclusão, o especialista formado neste curso torna-se agente transformador. Ele participa da construção de políticas educacionais, orienta professores, acompanha alunos com necessidades educacionais específicas e desenvolve ações que promovem autonomia e equidade. A educação inclusiva não é apenas uma prática — é um compromisso com o direito de aprender, com respeito às singularidades e com a construção de espaços escolares mais humanos.
Objetivo geral
Especializar profissionais para gerir processos educacionais inclusivos, orientando práticas pedagógicas e administrativas que favoreçam o desenvolvimento e a permanência dos alunos com necessidades educacionais especiais.
Principais objetivos específicos
- Desenvolver competências para gestão de inclusão escolar e AEE;
- Planejar projetos institucionais e políticas de acessibilidade;
- Supervisionar e qualificar práticas docentes voltadas à diversidade;
- Elaborar indicadores e relatórios para monitoramento de políticas inclusivas.
Impacto: Formação que alia visão estratégica e práticas concretas para transformar a rotina escolar em um ambiente mais inclusivo.
Público Alvo
Graduados em cursos nas áreas de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Letras e afins.
O que é Educação Especial e Inclusiva?
A Educação Especial e Inclusiva é um campo dedicado ao atendimento de alunos com deficiência, transtornos do espectro autista (TEA), altas habilidades, superdotação e dificuldades de aprendizagem. O objetivo é garantir acesso, permanência, desenvolvimento e aprendizagem qualitativa, com estratégias pedagógicas que considerem cada perfil cognitivo.
Uma escola verdadeiramente inclusiva não separa, não exclui e não limita. Ela promove:
- participação ativa em sala de aula.
- acessibilidade curricular e arquitetônica.
- respeito aos ritmos individuais.
- adaptação de recursos pedagógicos.
- desenvolvimento integral do estudante.
Por que a ênfase em Gestão é tão importante?
A inclusão só acontece com organização. Por isso, formar profissionais capazes de gerir processos inclusivos é essencial. A gestão escolar inclusiva envolve:
📌 planejamento estratégico.
📌 elaboração e supervisão de projetos.
📌 relacionamento com famílias.
📌 orientação docente.
📌 uso de indicadores e dados educacionais.
O gestor com formação em Educação Especial e Inclusiva assume papel decisivo na instituição. É ele quem cria fluxos, normativas, adaptações curriculares e media diálogos entre comunidade escolar, alunos, saúde, assistência social e equipe pedagógica.
Esse processo exige preparo técnico e sensibilidade profissional — e é exatamente essa formação que a pós disponibiliza.
Perfil do aluno que se forma nessa especialização
O pós-graduado estará preparado para:
- atuar na gestão pedagógica com foco em inclusão.
- coordenar equipes e projetos escolares.
- construir políticas educacionais institucionais.
- acompanhar alunos com necessidades específicas.
- dialogar com professores e famílias.
- elaborar relatórios, planos pedagógicos e avaliações.
Além disso, adquire competências para leitura crítica de legislação, PNEE, BNCC, diretrizes inclusivas, tecnologia assistiva e acessibilidade acadêmica.
Onde esse profissional pode atuar?
✔ escolas públicas e privadas.
✔ coordenação e supervisão pedagógica.
✔ gestão escolar e administrativa.
✔ salas de recursos e AEE.
✔ secretarias de educação.
✔ programas de inclusão governamentais.
✔ instituições sociais e de atendimento especializado.
O mercado para profissionais preparados em educação inclusiva cresce ano após ano. Há demanda real — e quem se especializa hoje estará à frente.
Conteúdo abordado na formação
- Gestão de Recursos Humanos.
- Deficiência Visual e Plasticidade Cerebral.
- Deficiência Intelectual e Neurociência.
- Gestão Participativa e Democrática.
- Aprendizagem, Educação Inclusiva e Neurociência.
- Comunicação Alternativa.
- Tecnologias Assistivas.
O objetivo é unir teoria e prática para que o aluno desenvolva autonomia intelectual e segurança profissional.
Por que fazer essa Pós-Graduação?
✔ Crescimento profissional e valorização no currículo.
✔ Forte demanda por especialistas em inclusão e gestão.
✔ Possibilidade de atuação em cargos de liderança.
✔ Formação atualizada com base nas políticas educacionais.
✔ Desenvolvimento de visão humanizada e estratégica.
✔ Habilidade para organizar e conduzir programas inclusivos.
Se o objetivo é liderar, transformar e impactar vidas, esta especialização é o caminho.
O curso é totalmente online?
Sim. A pós-graduação é ofertada na modalidade Educação a Distância (EAD), com acesso integral ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
O programa é estruturado com trilhas formativas, conteúdos acadêmicos organizados e atividades avaliativas, permitindo flexibilidade sem comprometer o rigor pedagógico e a progressão do aprendizado.
Como é estruturado o curso e como funciona o EAD?
A especialização é 100% online, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
da Faculdade FaSouza. Cada uma das 9 disciplinas é composta por videoaulas gravadas
por docentes com titulação de mestrado ou doutorado, material didático digital, leituras
complementares e atividades avaliativas online. O aluno acessa o AVA 24 horas por dia,
7 dias por semana, sem necessidade de presença física ou provas presenciais.
O prazo mínimo de conclusão é de 3 meses e o máximo é de 18 meses, conforme a
Resolução CNE/CES nº 1/2018. O acesso ao AVA é liberado em até 48 horas úteis após
a confirmação do pagamento da taxa de matrícula. Não há turmas com datas fixas de
entrada — o início é imediato.
Quando posso iniciar o curso?
O ingresso ocorre de forma contínua. Após a confirmação da matrícula, o acesso ao AVA é disponibilizado em até 48 horas úteis.
A partir desse momento, o estudante inicia sua jornada acadêmica com acesso às disciplinas, cronograma e orientações institucionais.
O TCC é obrigatório?
De acordo com a legislação vigente do Ministério da Educação (MEC), o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) não é obrigatório para cursos de pós-graduação lato sensu.
No entanto, a instituição incentiva sua realização como prática acadêmica qualificada, voltada ao desenvolvimento de competências analíticas, aprofundamento teórico e produção científica — elementos fundamentais para uma formação de nível superior consistente.
O certificado possui validade nacional?
Sim. O certificado é emitido por instituição de ensino superior devidamente credenciada, em conformidade com as diretrizes do Ministério da Educação (MEC), garantindo validade em todo o território nacional para fins acadêmicos e profissionais.
Após a conclusão de todos os requisitos acadêmicos e a solicitação formal pelo AVA, o certificado é emitido em até 10 dias úteis.
O documento segue padrões institucionais e registra a carga horária, área de conhecimento e demais informações acadêmicas pertinentes.
Quais são os pré-requisitos para a matrícula?
É necessário possuir diploma de curso superior (graduação) em qualquer área do
conhecimento, reconhecido pelo MEC. Profissionais com
graduação ainda em andamento não são elegíveis, conforme as normas do MEC para
cursos de pós-graduação lato sensu.